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第十周国旗下演讲——《深化全科阅读,培育时代新人》



深化全科阅读,培育时代新人

演讲人:2018级17班翟晓楠、20班张竞丹

人在画中行,花香复书香。春风,花海,书香,这可能是读书最美的打开方式。如果人间有天堂,我想那就是校园书屋的模样。长久以来,大实验一直坚持着建设“书香校园”,今天,我们将继续以“深化全科阅读,培育时代新人”为出发点,在花香书香中,一起畅游在书的海洋里。

习近平总书记提出:“青年强是多方面的。” 全科阅读,就是全学科参与、多角度阅读,不仅语文要阅读,数学、英语、物理、化学、历史等各学科都要阅读。古希腊哲学家柏拉图所著的《理想国》涉及到了政治学教育学伦理学、哲学等多个领域,思想博大精深。推动现代环保主义的《寂静的春天》讲述的是农药对人类环境的危害,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识。把元素周期表看作王国,一个个元素就是一个个城邦的《化学元素王国之旅》把一个变化万千的王国呈现在眼前,一定会激发你对化学的热爱。记录着古代1250余条河流,大大小小3000座城市的地理著作《水经注》不仅具有较高的文学价值,更是古代中国地理著作的圭臬。阅读,不仅限于文学名著,广泛涉猎,扩充全科知识,打破学科壁垒,实现学科融合,才是阅读的真谛。

纵观古今,许多专业领域的泰斗也并非拘泥于一隅。我国古代天文学家张衡不仅精于天文历算,更是通五经贯六艺的才子。达芬奇在美术方面登峰造极的同时还在物理学、建筑学、水利工程等领域有突出贡献。现代著名气象地理学家竺可桢在其著作中,引用大量诗歌,更是文学素养的积淀。全科阅读,不仅能让我们触摸到各个学科的文化灵魂,更能增强我们学习探索的能力,提高我们的综合素养。

今天的我们是站在新时代前沿的中国青年,习总书记曾说:“新时代青年要做到求真理、悟道理、明事理,达成‘勤学,修德,明辨、笃实’的八字要求”因此,青年最首要的任务就是学习,阅读正是我们打开知识宝库的钥匙。作为实验学子,我们应当学会抓住零碎时间阅读,在课间读,在睡前读,在食堂排队时也可以读。充分利用我校“书香校园”的环境,无论是班级图书角还是学校的图书漂流区,都欢迎同学们阅读的身影。广泛阅读,深入思考,吸收内化,合理运用,以至知行合一,这是层层递进的阅读过程;坚持取其精华,去其糟粕,在过程中逐渐形成自己独特的阅读方法,这是时代新人成长的必由之路。

“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”同学们,暖风微拂,阳晨正好,就让我们一起

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涉广博之书,获治身之德

思先圣之慧,启创新之志

传华夏之魂,筑今朝之梦

继前尘之履,续后世华章!